INSIDEN mobil pengantar Makan Bergizi Gratis (MBG) menabrak siswa dan guru di SDN o1 Kalibaru, Cilincing, Jakarta Utara, dinilai mengindikasikan lemahnya desain dan operasional program MBG.
Hal itu dikemukakan Kepala Bidang Advokasi Perhimpunan Pendidikan dan Guru (P2G), Iman Zanatul Haeri.
Insiden ini, ujar dia, mencerminkan lemahnya desain program serta kesiapan operasional MBG di lapangan.
Insiden tabrakan ini, terjadi Kamis (11/12/2025) sekitar pukul 06.30 WIB itu memicu kekhawatiran mendalam di kalangan orang tua dan tenaga pendidik.
“Tentu saja kami khawatir, para orang tua takut anaknya tertabrak, para guru juga khawatir menjadi korban,” kata Iman dilansir NU Online, Jumat (12/12/2025).
Ia menjelaskan sejak awal P2G telah mengingatkan pemerintah bahwa desain operasional MBG tidak pernah dirumuskan secara jelas.
Tidak ada kejelasan terkait jalur masuk kendaraan, lokasi parkir, maupun area distribusi yang semestinya dipikirkan sejak tahap perencanaan.
Menurutnya, ketidaksesuaian desain program dengan tata ruang sekolah menjadi faktor risiko yang memperbesar kemungkinan terjadinya kecelakaan.
“Semestinya ini dipikirkan sejak awal. Desain MBG memang tidak cocok dengan desain sekolah kita. Seharusnya ada jalur khusus dan tempat khusus yang aman. Ini penting untuk meminimalisasi kecelakaan seperti kemarin,” paparnya.
Iman menilai persoalan ini bukan semata insiden teknis, melainkan menunjukkan masalah sistemik dalam tata kelola MBG.
Selain SOP distribusi yang dinilai tidak jelas, beban tambahan justru jatuh kepada guru.
“Banyak masalah sejak level konsep, teknis, hingga sistem. Tidak jelas parkirnya di mana, kendaraan datang dari mana saja. Guru akhirnya ikut terdampak,” ungkapnya.
Ia mengungkapkan guru di berbagai daerah melaporkan bahwa pelaksanaan MBG sering mengganggu waktu belajar karena mereka harus membantu membagikan makanan, memasang tali wadah, hingga mengumpulkan perlengkapan siswa.
“Membagikan, menalikan, mengumpulkan, itu bukan tugas guru. Dalam undang-undang guru dan dosen tidak ada kewajiban merapikan tempat makan MBG. MBG itu bukan bagian dari sekolah, sehingga muncul persoalan baru,” ujarnya.
Iman membandingkan dengan negara seperti Jepang dan Korea yang memiliki dapur sekolah khusus sehingga program makanan bergizi terintegrasi dengan sistem pendidikan.
Di Indonesia, MBG masuk dari luar dan tidak sesuai dengan desain sekolah sehingga rawan menimbulkan persoalan berulang. (Berbagai sumber, jejakrekam.com)
